1 Objectifs généraux
L’étudiant doit savoir différentier une douleur aiguë ou douleur “ symptôme ” d’une douleur chronique ou douleur “ maladie ”. Il doit être attentif à écouter, à évaluer et à prendre en charge les souffrances physiques et morales des malades. Il doit être capable de mettre en place et de coordonner les soins palliatifs à domicile ou à l’hôpital chez un malade en fin de vie.
2 Objectifs terminaux
N° 65 - Bases neurophysiologiques et évaluation d’une douleur aiguë et d’une douleur chronique
- Reconnaître et évaluer une douleur aiguë et une douleur chronique
N° 66 - Thérapeutiques antalgiques, médicamenteuses et non médicamenteuses
- Argumenter la stratégie de prise en charge globale d’une douleur aiguë ou chronique chez l’adulte
- Prescrire les thérapeutiques antalgiques médicamenteuses (P) et non médicamenteuses
- Evaluer l’efficacité d’un traitement antalgique
N° 67 - Anesthésie locale, loco-régionale et générale
- Argumenter les indications, les contre-indications et les risques d’une anesthésie locale, loco-régionale ou générale
- Préciser les obligations réglementaires à respecter avant une anesthésie
N° 68 - Douleur chez l’enfant : Sédation et traitements antalgiques
- Repérer, prévenir, et traiter les manifestations douloureuses pouvant accompagner les pathologies de l’enfant
- Préciser les médicaments utilisables chez l’enfant selon l’âge, avec les modes d’administration, indications et contre-indications
N° 69 - Soins palliatifs pluridisciplinaires chez un malade en fin de vie Accompagnement d’un mourant et de son entourage
- Identifier une situation relevant des soins palliatifs
- Argumenter les principes de la prise en charge globale et pluridisciplinaire d’un malade en fin de vie et de son entourage
- Aborder les problèmes éthiques posés par les situations de fin de vie
N° 70 - Deuil normal et pathologique
- Distinguer un deuil normal d’un deuil pathologique et argumenter les principes de prévention et d’accompagnement