Communiqué de presse du Collège de la Haute Autorité de Santé

La distinction figurant dans le projet de loi entre éducation thérapeutique, actions d’accompagnement et programme d’apprentissage contribue à la nécessaire clarification de ces notions différentes.

Au-delà de cette clarification, il importe de veiller à ce que l’approche des actions d’éducation thérapeutique et d’accompagnement ne soit pas trop orientée vers la seule observance médicamenteuse ; orientation qui serait renforcée si la possibilité était ouverte aux industriels du médicament de financer, directement ou indirectement, de telles actions, qu’elles soient mises en œuvre par des professionnels de santé ou des associations de patients. Cette possibilité risquerait de rendre les acteurs concernés dépendants de cette source de financement.